《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
这电影要什么有什么对吧!某镜头出来的时候全场鸦雀无声!
挺有巧思的小成本电影。用拍电影的方式来讲一个推理故事,编剧当探长,编一个故事就是一种真相。加入大量迷影梗和对当下电影市场怪状的吐槽,效果很好,电影院里笑声此起彼伏。
又是这种一拍脑门的剧本,剪辑稀烂,表演看得我如坐针毡。
和超哥一块看的
★★☆实在不知贯穿始终的嘲讽业界基点在哪,人物关系和案件太游离,表演太塑料以至于我以为"故意塑料质感"来玩一个形式反转,结果真就是不出意料的剧本杀(我觉得明侦的本子比这强)短片硬凑长片。以及没感到丝毫的迷影情怀,尽管套了一个看似迷影的壳。最后,对于用生命捍卫女生清白这个落点,我个人比较反感。
当剧尾曲What a wonderful world放出来,我还是哭了
怎么说呢~还是一个很有意思的片子的话,值得看。
本次扮演风格呈现另一种
剧本还可以,一起去看的人从黑衣人进来就出去接电话,最后他问我不会觉得想到乔任梁吗
不合时宜的插科打诨,自以为很好笑的笑点真的很煞风景,演得也超级浮夸,就连客串的赵文瑄也突兀得很,感觉下半秒就要笑场。
这个片据说也经过删减,但是公映版表现出来的东西已经足够大胆,最后还真“今日越南”了。看了一下导演刘循子墨的介绍,原来有个当大画家的爹,什么主任啊副院长之类的头衔一大串,统战价值在这儿呢,换其他人可能根本不会去尝试这个题材。
还挺应景的,当下从业者的抗议与宣泄,什么也不说了,都在电影里了。
反讽censorship、彩蛋、续集的泛滥,致敬/戏谑闪灵、希区柯克的镜头、弗洛伊德荣格心理学、无间道,关于历史、故事和叙事,观众占据了反身的位置,得以观察故事如何制作故事。
整个片子给我的观感就是在很可以和不太行之间不断徘徊。喜欢的点很直接:1. 大学时候看报告老板就觉得子墨本煜这几个人就是天才,不火天理难容的地步,也很期待子墨后面的作品五年终于等到了,开场也有致敬报告老板的花活儿;2. 孤堡密室推理的设定;3. 部分迷影梗、电影行业梗和一些很大胆的讽刺尝试。不够喜欢的点:1. 部分演员的演技、更偏话剧式的表演;2. 叙事节奏;3. 讽刺和态度有,但最终又多是模糊表达和浅尝辄止,立意感觉没立住。才第一部长片整体达到这个呈现程度也是很不容易,子墨导演继续加油啊。
尹正现在端着的感觉真让人不舒服,和王传君一样。
有点做作
观感真的非常好,拄拐来说的话,比唐探更本格,比唐探更社会,甚至比唐探更唐人,可以说是狠狠打了唐探的脸。私以为对一个品类深入了解后,会更可能擅长去发现长处而不是短处,老推理迷未必都觉得这部影片梗老或者把戏简单,但它的整体扎实、稳固,逻辑顺畅,用推理梗恰当不牵强,伏线细致且全面,反转节奏准确,情绪调动一气呵成,都是非常优秀的点。当然缺点肯定是有的,最大的问题就是尴尬的喜剧桥段,和全片基调相去过远,很有一种“不得不有”的感觉;此外结尾把控局者摆到牌桌上,也颇有些过犹不及。这两点似乎又回到了全片一直在针对的“妥协”上,至于几条故事线之间的逻辑可以关联些,扣题可以紧密些,就是锦上添花了。
我搁这儿看你们玩剧本杀呢?想当然的推理,喜剧元素玩得也不好。这种揭露消费女性的作品依然有种消费女性的效果。
情境虚幻,人物更脱离现实,口型对不上的地方不少,台词有许多删改也是硬伤,演员的表演都不太行,以至于整场都在想换谁演才能帮这个片子,答案包括范伟、张颂文等…
ps:
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