《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
影片本身只能给三星半吧,煽情段落做得工整,但剧情波折略显刻意。为难得的运动题材加半星,为国产青春片难得的昂扬向上的立意加半星,为素人演员加半星
也喜欢你奇异的嗓音哈哈哈。一个小小的错过的故事。应该昨天看正好的。
长相普通,学习成绩普通,就连名字也那么普通,全国47万多重名。一开始很好奇为什么男主要取这么一个平淡无奇的名字,看完才知道,这是在讲普通人想要赢一次的故事。还不错,大部分普通人,一生可能都没有过想要赢一次的想法。
真惊喜啊,非常轻松好看又让人感动的青春片,我们只被自己定义。每个演员都带着高级的笑点,各有各自的特点。剧情理想化的处理又没有脱离实际,最感动的是一次次练习高难度动作的理解和坚持,一群队友加入后的热血。群戏精彩,团体动作设计真舒服,男子花样游泳能够表现的这么好。
看到最后有点想哭,这个世界上太多人想做点自己喜欢的事但是却很难。
侧面表明了在当下环境中要做点事有多难,要抵抗的事情有多多,结尾的巨型表演不妨当作是个纯臆想的梦,因为根本不可能实现。令人难过。
好看的~原来是翻拍啊,怪不得总感觉已经想看很久了…希望每个人都能跳出自己的三十七周半~!
第一次看到日本电影里主角们讨论看外国电影选择看字幕版还是配音版。看到还剩40分钟的时候,不得不因为池松壮亮的色气停下来喘口气。虽然伊藤沙莉也很好,但他俩适配度并没有那么高,然而池松演得好有说服力,这两人的「花束般的恋爱」我是可以接受的,比坂元式的旁白注解来得清爽真实得多。细节也好可爱。至于这个结尾,愣是被 shock 到缓了两天,如果动机和过程交代得更清楚一点,也许不至于这么突兀。想把房子装修成男主家那个样子。7.2
缺点可能是BGM过多过滥
最后孩子们刷刷刷走过来的场景…男孩的快乐我不懂哈哈哈哈哈…蛮好的,片尾我都想起立鼓掌。
很工整的本子,我喜欢。安排的很多桥段细节都会在观看过后,意想不到的在心中发亮。这或许就是倒叙的魅力。里面一直在等待亡妻的男子,跟着电影的进度(倒叙)在“未来”见到自己的妻子,这样的一种笃定是一种很奇妙的体验。记忆并不是停留在过去,而是留在人身上一同前进,时常想起,我们的生命就延长一点。(我也期待与喜欢的女孩在水族馆跳舞)
缺点可能是BGM过多过滥
说回电影本身,没看过原版,单从这部来说首先节奏感很好(说实话在国产片中很难得),男孩们虽然个别有点脸盲,但是确实无可挑剔。
哈哈哈,五个少年十分可爱,就是结尾有点。。。。说不出来的别扭。
抛开电影分析的角度,多年前在电影院看《La La Land》,无法理解男女主角的遗憾,只纳闷怎么变印度歌舞片了呢。前一阵看《花束般的恋爱》,不喜欢男女主角以及个别桥段,所以看得十分痛苦。而进入影院无意间看到的这一部《稍微想起一些》,正因为以对男女主角都无感为前提,反倒让我有六次眼泪几乎夺眶而出的时刻,尽管人生经验和阅历依旧不够丰富,但我想我懂一些些了。
个人共情之处多加一星。一直觉得伊藤的气质很特殊。这次,她作为银幕女主角是让人眼前一亮,也是非常让人继续期待她的活跃。早前日本电影批评里面常见女优论,基于女优们大多为国民级女明星的幕前的多重形象展开,并与作者为中心的导演论相互并行。虽然现在似乎不流行这一视点,甚至伊藤目前根本无法撑起这一论断。但令人兴奋的是,但凡有关青春、恋爱话题的制作,即便是小众影片,女主角也容易被作为【女性】想象出来。奇,就在于伊藤这样拥有与【浪漫的恋爱,激情的性爱】毫无关系的形象是很少见的。在我看来,她的形象并不前卫,甚至故事的经纬来看似乎也并无两样,但内容与表象结合,她本身的矛盾却更值得玩味。我想银幕内的【看电影】似乎也是这一换喻的连接:非异性恋恋爱想象体--银幕内,爱需要一种表征,但绝非仅是一种想象。
リアルなロマン、複雑な満足、
分手后的恋爱回忆录。俩人相恋的时候这个世界还不需要戴口罩?!
3.5,好夏天好青春!错过了暑期档真的有些可惜…普通的少年们想被认可的故事。莫名喜欢高飞嘻嘻
挺美好的青春片。虽然结构内容比较简单,但确实明媚阳光
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