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评分:
9.0 推荐

分类: 记录片 1995

导演: 未知

剧情介绍

  《看电影》由监制大卫·芬奇和大卫·普瑞尔联合打造,是一系列精彩影片集锦,旨在致敬以往电影,并展现我们每个人与银幕故事之间的联系。从个人经历到对角色和艺术的见解,每一集都会让我们了解到,电影为何在我们的生活中占据特殊位置。

评论:

  • 廉又蓝 1小时前 :

    好看也轻松的很 但是从某种程度上来说 充满了辛辣的讽刺

  • 屈刚洁 2小时前 :

    还可以,画面很美,这种广阔的绿真的太吸引我了。情节有套路,但也足够真实,让我感动

  • 丰冷菱 9小时前 :

    开篇青青草原,展现了绝美的藏区风光,也紧扣电影主题。故事讲述了一个90年代初藏区支教老师的一生。由于藏区学校的条件十分艰苦,前面几任支教老师都坚持不住离开了。影片主人公是个刚刚毕业的北京大学生,他来到学校后最初的打算也不过是坚持到3年期满,但在支教期间被藏民们的淳朴善良和区孩子们对知识的渴望所感动,最终为藏区教育奉献了自己的一生。不得不说影片讲述故事的能力较弱,全片平铺直述,故事的转折也有些生硬,但其中洋溢的满满温情依旧让人感动。尤其前半部分主人公初入藏区的生活刻画,让观众也不禁想去青春奉献一回。

  • 才翠桃 2小时前 :

    美国版《我与我的xx》,越战泥淖,登月争霸……人类从历史里面学到的唯一东西,就是什么都没有学到。

  • 昌懿轩 9小时前 :

    看到好的电影就迟迟走不出来,这部电影也是,看完了好久,还是忍不住重温,藏区孩子们的淳朴真的打动到我了

  • 婧紫 6小时前 :

    人物挺丰满的,就算换个视角都能变成不同的故事,特别是僧格,我对他挺印象深刻的!

  • 可和暖 3小时前 :

    在这个快餐年代,电影里那样纯粹的感情已经不多了,所以遇到的话一定要珍惜

  • 业雅柏 3小时前 :

    虚实结合的童年恰似记忆本身,适合用转描动画呈现,一些小细节和小心思很有趣,整体有点无聊

  • 卫韬明 2小时前 :

    #里面的巧合过多,情节推进得过快,主题还是很不错的

  • 同英达 8小时前 :

    看完心里酸酸的,为什么好人到最后却不长命呢?这样的结局真的是好的吗

  • 抄昆杰 7小时前 :

    从“少年时代”到“各有少年时”再到“阿波罗10½号”,林克莱特的美国越来越后缩,变成只存在于记忆中的年代符号,跟今天的美国就像两个世界。怀旧情怀又能走多远呢?赶紧把“爱在4”拍了才是正经的...

  • 圭煜祺 5小时前 :

    电影不错,但是吧,最后怎么有一种虎头蛇尾的感觉呢,这也太悲伤了

  • 心琪 8小时前 :

    我看这片的心情就和主角看登月时的心情一样:似睡非睡

  • 奚瑾瑜 5小时前 :

    这件事感觉就是属于美国人独有的美国特色,可能只有美国人才看着觉得有意思吧

  • 回冰之 6小时前 :

    景色美不必多说,角色的服装也很有讲究,让我在电影里看到了西藏的样子

  • 劳盼秋 4小时前 :

    用转描技术将真人表演转制成动画是导演的拿手戏。好处很明显,可以画出任何想要的布景,同时保留真人表演的三维纵深。但缺陷也很明显,技术注定了它跟动画一样只适于表现动态,只有蒙太奇,拉开了与现实的距离(哪怕表现的是现实),人物面目模糊,微妙的表演无从谈起。这片也是这样,信息泛滥,人物塑造浅尝辄止,没有人际关系的深刻张力,一种泛泛的历史素材的罗列。跟这段童年没有交集的我无法被打动,权当看了部动画版历史科教片。

  • 彤轶丽 9小时前 :

    只可惜了僧格和朗措,如果他们都能看到最后小学建的那么漂亮该有多好啊

  • 帅俊良 1小时前 :

    罗马之后,所有人开始回忆童年。回忆中6-70年代的休斯顿倒是有很多地方跟8-90年代的我的童年记忆相似。

  • 冉惜文 2小时前 :

    看了三四次才看完,有点进入不了的观感。一方面,很奇怪的是,这次看林克莱特描写自己的这版《少年时代》,看出来一点ppt电影的感觉,之前其他作品都没觉得有过这种感受,不知道是不是动画片形式带来的错觉。但另一方面,如果是真人拍摄的话,我觉得也不一定会有这种轻盈的的体验,即便整个故事依然是平淡的。

  • 双世敏 2小时前 :

    真的拍出了童年的味道。谁没幻想过自己就是那个英雄呢?通过一堆生动细节,把时代的质感营造出来了。有一种穿越时空的愉悦感。其实不算故事片,旁白一堆。但就是有迷之气质。有趣。

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