十渡蹦极多少米 高清

评论:

• 亥雨双 8小时前 :

  就其实还蛮不错的另类传记片啊 有Vee和Serena在注定也不会很客观的展现老威廉姆斯的全部过往 但是关注点也并全部在他的身上 本质上还是一部社会进步写照

• 孝彤云 7小时前 :

  美式鸡娃教育励志片，手法过于老套，表演也就史皇正常水准啊

• 姜芳茵 5小时前 :

  相当莫名的剧本，大小威网球打得好和这爹到底有多大关系？需要拍一部电影来对这个控制狂、自负又自卑、毫无责任感、一事无成、四处留情的男人歌功颂德？与其说是理查德·威廉姆斯成就了两个网球巨星，不如说是两个女儿的努力、拼搏与汗水成就了这个糟烂的爹。有句话说的好，女人成功了不管和男人有没有关系男人都要来蹭一下、把荣誉往自己身上揽。说回电影本身，剧情稀烂、转折怪异，人物动机不充分（至少展示的不充分），主要演员演技也就一般。

• 势天恩 7小时前 :

  小男孩演得太好了，加一星。即使是如此可爱的小卷毛依然让我觉得不要孩子更好。黑白摄影的质感吊打贝尔法斯特，音效也很出色。剧本太平淡，偶有闪光。

• 文泽 9小时前 :

  在她们出生之前就做好了关于她们成为网球明星的计划。。。。

• 单清婉 7小时前 :

  这部真的很一言难尽…这部电影是在讲述黑人有尊严地站起来，一个父亲辛苦培养了两个顶级的网球选手，让大家摒弃种族歧视。但是全片都在聚焦父亲，而把大小威形容成天才型选手不贴切。以及父亲对于一切关于黑白问题都过于敏感，甚至有点过于强调黑白（虽然我知道在那段时间这样可能很正常）。最让我不能忍受的其实好像这部电影依旧还是笼罩在父权之下的，母亲同样付出了很多却被忽略，很多决定都是父亲一个人说的算，大小威不断努力也被忽略，全片只聚焦一个父亲，而忽略了太多其他因素。简称，这部电影爹味太重（居然没引进国内有点不可思议（小小反讽一下嘻嘻～

• 么芳洁 7小时前 :

  P.S. 这部片真适合和纪录片《未来》连看。

• 帅白翠 0小时前 :

  模板传记片没什么新鲜劲，而且我更多看到的是理查德的独断自负，诚然培养了两个天才，但无法忽略的是大小威本身的天赋。史皇的表演拿影帝真不太够啊，对于他自己来说根本没有突破，今年实在是暗淡无光的一个超小年。

• 壬景行 0小时前 :

  电影没有忘记它讲述的是父亲Richard，而非威廉姆斯姐妹；但是在展现姐妹比赛时的竞技感又没有刻意削弱。而且电影叙事不滥情、不矫情的做法的确难得。威尔.史密斯的表演没得说，其他演员的表现也没拖后腿。

• 天可心 0小时前 :

  理查德确实像个国王，带领“国家”走向富强，压制、释放、训练、鼓励，都在周详的计划之内

• 寻雯华 6小时前 :

  中途观感还不错，但越到后面觉得这个爹越讨人厌，明明非常自以为是还教小孩to be humble？？女儿是天才虽然靠爹培养但拍个电影记录这个人物完全就不讨喜。有些加入的表现黑人stuggle的情节略感勉强，比如拒绝俱乐部老板那里（明明就take 了free coach很久了啊）。时长短一些删掉一些多余情节还会算是比较好看的体育传记片。

• 寒婧 8小时前 :

  没有国王、没有网球、甚至没有威廉姆斯姐妹，只有父爱、家庭、黑人、女性、一系列的政治正确，已经看麻了好呗，拳王影帝依旧延续《幸福来敲门》的表演，把暴君演成了慈父。电影是建立在威廉姆斯姐妹在网坛巨大成功的基础之上，让父亲的一切都显得合情合理，但是现实中这样的精神控制的教育方式又会催生出多少成功呢？

• 依雪 6小时前 :

  D— / 从「百万美元宝贝」到这部... 既然想要打鸡血，不如直接按照摔跤吧爸爸那样拍，可能还会好哭一点。

• 敏雪 2小时前 :

  两个半小时，工工整整规规矩矩平铺直叙的传记类电影，建议参加作文比赛的同学都照此模板按部就班。ps：两个小演员长得也太像大小威了

• 卫斌 9小时前 :

  真人真事奇人奇事，男主不喜欢别人称俩女儿的成功是奇迹，不可思议。因为在他看来是理所当然，必然的。不具备可复制性。父亲对女儿深情流露那一段很感人，威尔史密斯演了一个偏执狂父亲，让人又爱又恨的那种，了不起

• 卫春洲 7小时前 :

  下载看的，除了开始十分钟，后面拖着看完。小朋友的采访与主人公和小男生的相处双线交织，小朋友采访很有趣，但实在是和自己的人生无关，给两星鼓励；小男生的家庭更是无关，抱歉。

• 卫品如 7小时前 :

  挥拍吧，爸爸！竟然都算不上是一部合格的体育传记片，人物抉择、困境都没讲明白，只是去表现一个偏执狂父亲，要靠女儿证明自己，情感转变也简单到毫无铺垫，几句话就完事了。主要还是政治诉求为大吧

• 公西飞跃 9小时前 :

  “懂得思考的人，将无所不能”

• 冠慧秀 8小时前 :

  对理查德描写太正面了，只能说大小威是天才选手

• 呼延觅儿 2小时前 :

  一边是抽象的宏观的儿童，一边是具体的微观的儿童。在实践中的人，迷失在理论与现实当中。