内涵漫画全集 高清

评论:

• 美锦 8小时前 :

  被抛弃的孩子们就能互为亲人？我觉得导演这次也挺犹豫的。

• 波以轩 8小时前 :

  人性的灰色地带。恶魔可能是天使，修女可能是深渊，战争让人心碎的同时却医好了男孩的喉咙。

• 沙春芳 2小时前 :

  总体还不错，最后修女和辅警的剧情有点浅了，男孩的勇敢说话帮助记下信息和伊娃妈妈跑回家的长镜头值得感动

• 花珠 0小时前 :

  从另一个角度看二战，战争太无情了，愿世界和平

• 枫楠 7小时前 :

  “总有一天，你得站出来保护你自己。”

• 靳飞翮 2小时前 :

  丹麦电影连色调都是冷的。多角度叙事的群像系，但是感觉后三分之一不如前面。

• 枫馨 4小时前 :

  是枝裕和的剧本，除了《步履不停》和《比海更深》，向来张力都非常大，但之前都被压在日常化的细节当中，有深味兼具叙事技巧。这部则直接不装了，摊牌了，我就编一个故事给你们看看，告诉你们无论什么样的故事:对人和生命情感状态的思考，才是根本，才能捕捉到普世情感的动人之处。这部并不是讲那个有点肮脏的世界变好的一瞬间，而是讲那些人到中年的家伙们，即便满心愁苦无所作为，也要坚持活下去，并心有所爱，也只有心有所爱，才能活的下去啊。

• 雅雨 4小时前 :

  对孩子来说，战争不是正义或邪恶，甚至不是死亡，只是上帝的铅笔掉了…一部令人心碎的电影，任何鼓吹战争的人都应该躺在那个被水淹没的地下室，而不是那86个孩子。一贯的北欧冷清色调，沉重的音乐节拍，投射在孩子们清澈的眼睛里，控诉着战争的罪恶。

• 风听荷 1小时前 :

  斯蒂芬·金的儿子就写了个这？《黑洞频率》和《超时空来电》，甚至韩国《电话》都要把这梗拍烂了，打着斯蒂芬·金儿子的旗号又整出一部校园版。充其量是一个变态绑架案，硬塞进穿越电话的梗，逆袭的太过儿戏，抄袭的不伦不类。3

• 霍芮丽 9小时前 :

  超时空电话 黑色气球 以及反派有点菜 小男主天选之子 出彩在了最后的利落反鲨和面具上 面具居然可以分上下半分别拆卸 有点香

• 歧志尚 0小时前 :

  为什么要了解罪犯的心路历程？还想看看来源？现在剧洗白太多有惯性？逃跑那几段+电话响起满足不了你是怎么着 这剧不是叫黑色电话吗 又不是黑色变态 什么叫烂片张嘴就来？光露出一双聚光小眼睛都知道是谁了 想看Ethan去看爱在三部曲去啊 意难平什么呢

• 诗驰鸿 9小时前 :

  鼓吹战争的都该下地狱。一场即便是反抗侵略霸权的战斗，里面也凝结着多少普通无辜者的献血。这片子有两层含义吧，一个是盖世太保大楼顶层那些被抓捕的反抗者肉盾，他们自愿牺牲，换取与敌人同归于尽，而另一面是学校，无辜者被误炸而死亡的巨大代价，小姑娘跑回家，喝着早上的粥，是在抓住时间，还是替所有人试图回到开始以前？什么时候，这种阴影能消失，男孩从一场轰炸失声，到一场更大的轰炸而发声，为什么发声？我想为该做的的发声，为记录真实的历史而发声。满身满面灰尘的男孩，忠实的呼喊着每个能捕捉到的名字。今天，我们未必能做什么，但至少也应该记录下自己此刻的感受，让后人可以从每一个个体的声音中拼凑还原此刻的现实。让历史不必那么艰难的告诉的未来。

• 费莫鹏涛 4小时前 :

  修女问上帝在哪，不识字的纳粹辅警脱下军衣，有心理恐惧的小男孩开口了，小女孩被困时最后的询问……很多片段都令人唏嘘，战争留给百姓的创伤，很难愈合，愿和平永驻。

• 能端懿 9小时前 :

  太散了，我没看见简介，前半段我都不知道导演具体要说什么样的故事，直到后面炸学校才知道是误伤。

• 睿畅 5小时前 :

  意外平淡但也意外刁钻，平淡不仅是对类型影片视听方法的突xie破dai，更在于故事逻辑性和叙事重心，雕琢则取决于导演（兼任编剧）出于表达个人趣味，对类型元素的取舍，这是一部对观众有选择的惊悚片，亡灵来电，众鬼拾柴，然原本期待的恐怖氛围被以温暖人心的形式替代，直面凶手，逃出生天，可谓前所未见，至于能在影迷心中和影史上走多远，留待后人评述吧

• 肖安阳 7小时前 :

  Stop The War

• 铁辰韦 5小时前 :

  前面真的有点看不下去，尤其裴斗娜这个人物背景没有交代的很完整让人一头雾水。但是进入了后半段，从洗车戏开始就渐入佳境，依旧是这样非血缘关系的亲情关系探讨，是枝裕和纯熟的令人感动的剧本力量。“谢谢你出生在这个世界”这句话能感动大部分人。

• 革莉莉 4小时前 :

  修女问上帝在哪，不识字的纳粹辅警脱下军衣，有心理恐惧的小男孩开口了，小女孩被困时最后的询问……很多片段都令人唏嘘，战争留给百姓的创伤，很难愈合，愿和平永驻。

• 柏云 2小时前 :

  战争无关正义与非正义，平民都躲不开，是无辜的牺牲品。

• 那拉蕴和 7小时前 :

  密室逃脱，找不到解谜线索时工作人员就会通过电话提示。明明只有表层的体力活动在运行，却自诩开发儿童智力。